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班杜拉提出了哪三种促进观察学习的强化模式:
多选题
2018-08-03 03:21:26
0
1050
A.直接强化
B.间接强化
C.正强化
D.自我强化
参考答案:……
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参考答案
科目:
学习心理学
学科:
心理学
感兴趣题目
学习困难学生定义的主流概念有()。
自我效能感在学习中的作用()
美国心理学家布鲁纳指出,儿童的认知发展过程在结构上有三个迥异的阶段,它们是()。
内部动机激发的方法有()。
影响获得的榜样特点有()。
建构主义教学的主要模式
基本的精制策略包括以下几种:()
根据新行为主义理论,课堂管理的措施有:
有意义学习的类型
对学习过程的影响:()
下列是强化物种类的有()。
人本主义学习观的学习过程是:
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()的基本方式是向受测者提供预先编制的一些未经组织的、意义模糊的标准化刺激情境,让受测者在不受任何限制的情况下,自由地对刺激情境作出他的反应,然后通过分析受测者的反应,推断受测者的人格特征。
人格心理的主要研究途径有()。
情感共鸣”现象,是以后更高级的社会性情感发展的基础。
记忆障碍的另一种表现遗忘症主要表现为回忆和再认过程的错误或紊乱。
心理分析的辅导方法是产生较早、影响较大的方法之一,____等是其典型的方法和策略。
系统脱敏法的治疗步骤包括()。
心理咨询与治疗人员应该具有的知识结构包括()。
加涅提出了()模式。
人们在头脑中,运用存储在常识记忆中的知识经验,对外界输入的信息进行()的过程,就是思维过程。
识记的方法一般有整体识记法、部分识记法、逻辑识记法三种。
西方资本主义管理科学的发展大约经历了()阶段
语义差异量表是由心理学家()等人于1957年发展起来的。
良好的人际关系的建立和发展,从交往由浅入深的角度来看,需要经过()阶段
琼斯等人1982年总结了人们主要的特殊自我表现策略,包括()等五种。
特质论的创始人是()
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