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儿童意识的发展不仅是个别机能由某一年龄向另一年龄过渡时的增长,而主要是其()的增长和发展。
儿童的()构成了行为模式中的不可分割的方面。
个性倾向性是指决定人对事物的态度和行为的动力系统,包括()
幼儿的自言自语主要有两种形式,即()。
小学儿童的写作能力不高,还处在发展的初级水平。一般地,人们把此时儿童写作能力发展的过程分为3个阶段:
在()中,学习的主要内容基本上是以定论的形式传授给学生的。
要作好客房服务工作,()是作好客房服务工作的第一步。
美国著名心理学家温勒认为,人的行为受两大因素影响,分别是()。
如果学生把教师看做是榜样,教师必须言行一致、幽默、开朗、守纪律等。
在卡尔特16种人格因素,内向与外向性表示,低分者内倾,通常羞怯而审慎,与人相处拘谨而不自然;高分者外倾,通常善于交际,不拘小节。
心理学研究的问题主要有()方面。
()在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。
心理学的研究发现,人在知觉过程中会把若干事物作为一个整体来反映,他们在对知觉对象的组合中,服从于()、相似原则、闭锁原则和连续原则
赫茨伯格认为,满意的对立面应该是没有满意;不满意的对立面应该是没有不满意。
态度与行为并不存在一一对应的关系,但是态度可以作为行为的指示器。( )
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