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学童经常使用的记忆策略有()
儿童心理发展的规律整个发展心理学理论体系中的核心部分,它直接涉及个体乃至种系心理发展的实质问题
()的心理异常主要表现为病人特别地多愁善感,情绪极端消沉、沮丧、忧郁,有时也可有焦虑、紧张情绪;对人、对事都缺乏应有的兴趣,病人既不愿主动去接近别人或主动地去做一节,也不愿意听从别人的劝告
先行组织者对于促进学习者认知结构发展的作用是()。
能够掌握本民族全部语音的年龄时期是()。
近1岁的婴儿如对他做笑脸,他会笑。如果接着立即对他拉长脸,作出严厉的表情,他会马上哭起来,这是因为()。
归因理论首先是由()提出的,后来由归因理论心理学学家韦纳作进一步的发展,创立了归因的模式。
哪种不是导致个体心理应激的“紧张性刺激物”?()
异常是相对正常而言的,异常心理是指偏离正常的心理。
心理咨询与治疗人员的基本素质包括:()
对峙是向求治者指出其态度、思想与行为之间出现的矛盾。
人格是一个整体,在这个整体之内包括着彼此关联且相互作用的三个部分,分别称为()。
对心理测验看法正确的是()。
目的是测量被试在某方面将来可能达到的水平和成就的测验叫做()。
思维的主要智力操作手段有:()。
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