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态度的构成有()?
多拉德和米勒将冲突分为()。
儿童心理发展的基本规律涉及到的基本理论问题有()
欺骗、不负责任、攻击以及缺乏悔恨之心是()的典型特征。
强迫症,又称强迫一冲动性障碍,是以不能为主观意志所克制,反复出现的观念、意向和行为为临床特征。此病大多于____前后起病,也有些病例起病年龄更早,在儿童中也不少见。
信息加工的学习论是()的观点
学习不良具体可分为()。
学习障碍学习的鉴别标准中采用得较多的是()。
幼儿的想象是()。
应激的生理学、心理学研究表明,适度的心理应激不仅是人的成长和发展的必要条件,而且可以维持人的正常功能活动。
____是一种以过分感情用事或夸张言行以吸引他人注意为主要特点的人格障碍,也称癔症型人格障碍。
所谓素质,从语义上用较简洁的话来说,是指人的体质、品质和素养,主要是指基本品质、基本素养。
结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系,能体现事物各种内在关系如()。
症状自评量表(SCL-90)是由Derogatis于1980年编制,有90个题目,涉及较广泛的精神症状学内容。
心理学的对象 的特殊性决定了它是一门既具有自然科学性质有具有社会科学性质的中间科学或交叉科学。
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