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根据教育制度是否满足社会和个体需要，可将教育功能分为（）
多选题
2018-08-03 03:11:45
0
351
A.整合功能
B.限制功能
C.导向功能
D.传递功能
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参考答案
科目：
教育社会学
学科：
教育学
感兴趣题目
课题的选择主要从根据课题的价值、研究的可行性、研究者自身优势这三条原则来进行。
课堂空间形态一般表现为以下几种形式（）
班级组织与学校组织便合理地成了教育社会学的研究内容。
学校文化的结构通常涉及三个层面（）
美国社会学家帕森斯根据组织的功能目标将组织分为三类（）
一个完整的教育行动至少包括：（）
教师的社会地位是指教师职业在社会整体职业体系中所处的位置，主要从（）方面来衡量。
学生的重要性他人可以分为以下两个层次（）
科恩认为，近几十年中有三种学生亚文化几乎在美国高中都有所表现，即（）。
（）流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化
（）是通过实地观察了解被调查者正在发生的外显行为或正在发生的事件，主要采用观察、实验的方法收集资料
（）的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题
相关题目
自我激发学习动机的主要策略有（）。
“博学论”倡导者一般为“读书”论者、“知识教学”论者，如（）。
基数的教学是安排在（）
幼儿学习将相关的物体一一匹配，这属于（）。
下列不是教育法与教育政策的区别的是：____。
幼儿园事故的类型：____
学校健康教育的目标就是培养“四化”建设的人才（）．
卫生保健设施的投入与效益成正比，个人对卫生保健服务的利用能力是影响卫生保健服务投入效益比的重要因素（）．
行为主义咨询者主张直接关注来访者存在的问题和症状，抛弃了精神分析学派所说的无意识，从而消除了咨询过程的神秘化色彩。
集体讨论又称头脑风暴法（brainstorming）,是由奥斯本（A.P.Osborn,1963）提出来的一种培养创造力的方法。
实行校长负责制要处理好的关系包括（）。
观察法按预先制订的观察计划进行观察。每一个观察阶段，都应有观察提纲，严格按照观察计划规定的项目、进程进行观察，搜集所需要的材料。
（）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。
在古今中外的教育组成部分构成中，几乎都包括以下几个方面()。
1966年联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中明确肯定教师的工作应被视为专业性职业，我国也在1993年颁布的《教育法》中予以肯定。
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