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调查法是比较学前教育学研究的重要方法,主要包括 :
蒙台梭利认为教师的角色应该是:
日托的形式 有:
按比较研究的内容,问题研究可以分为专题比较和总体比较 。
前苏联第一个统一的幼 儿园教育大纲是1932年制定的。
幼儿园和保育所的主要服务对象不同,所招收的儿童年龄也有所不 同。
1997年,日本文部省教育职员养成审议会对21世纪教师提出了新的素质要求:
研究性学习十分重视学生在学习中的亲身体验,这对培养学生优良的道德品质,形成良好的心理素质和创新意识等有重要的意义。
在后现代课程观中,教师的作用是“平等中的首席”,失去了应有的权威地位。
综合中学的本质在于 :
非正式团体的存在及其活动,对班集体的建设发展总是直接或间接地带有不同的影响。尤其当一个集体还没有形成稳定的核心时,非正式团体的影响往往更为突出,有时甚至大于教师的的影响。
社会意识中制约影响德育根本观点和方法的是( )。
有了相应的德育意识,特别是较强的德育意识,往往能使人清醒地认识到德育的价值和战略意义,增强德育工作的事业心、责任感,自觉主动地对学生进行思想品德教育。
They had minor breakthroughs but real success ________ them
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