首页
题目
学科
试卷
登入
注册
首页
题目
详情
教学目标决定教学目的.
判断题
2019-04-19 20:49:42
0
269
A.错误
B.正确
参考答案:……
查看答案
参考答案
科目:
化学教学论
学科:
教育学
感兴趣题目
创造兴趣是学生科学兴趣的最高水平 .
教学方法的选择要符合教学内容的性质和特点
质量守恒定律属于表征性抽象的结果.
科学方法各层次间,特殊方法比一般方法有着较多的概括性和适用性
教学目标决定教学目的
要发挥实验对学生能力的培养,就必须变验证性实验为探究性实验。 ( )
化学教学内容是指基础知识和基本技能
高中化学教科书的编写以元素周期律和物质结构为骨架
观察的顺序是:化学实验仪器和装置——反应物——物质变化过程——生成物
中学化学教学中主要对学生进行哪些方面的德育教育( ).
在初三到高三开设化学课是因为学生在这个阶段的思维( )
程序教学法的具体形式包括
相关题目
日本中央最高教育行政机构是()
前苏联将教学原理应用于学前教育领域,并加以具体化的人福辽莉娜。
国家课程是国家教育行政部门规定的统一课程,它体现国家意志,是专门为未来公民接受基础教育之后所要达到的共同素质而开发的课程。
政府教育职能转变的多种理论依据有哪些:
伴随一定教学形式的活动要求、纪律以及活动氛围等等,对学生理解并接受外部教育要求,形成一定的品德,并不具有引导性。
说出气温和降水的时空分布规律——这不属于地理过程与方法目标中所指的“过程”。
(Eveline) Elveline’s father was a brute man and often beat his children including his daughter.
下面对理科教育现代化运动的描述正确的是( )
在盐酸的性质的教学中学生的观察属于( )
下面教学目标表述正确的是
教师的专业发展活动不仅是一种个体活动,更重要的是一种团队活动。
卡茨的教师发展时期论
教师专业发展主要受个人方面的因素影响。
教育权与受教育权的不同特点主要表现于()。
下列说法错误的是()。
这里可作为广告区域
专业远程教育题库
微信扫码关注 无忧题库 公众号