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世界各国学前教育机构在名称和功能上均具有活动性的特点。
判断题
2019-04-19 20:22:48
0
285
A.错误
B.正确
参考答案：……
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参考答案
科目：
比较学前教育学
学科：
教育学
感兴趣题目
发展的原理是日本幼儿园教师要遵循的主要方法 原理。
美国的幼儿园以私立为主，绝大部分附设于初等学校。
幼儿园和保育所的主要服务对象不同，所招收的儿童年龄也有所不 同。
尝试按年龄分年级的教育是世界各国学前教育发展的趋势。
使幼儿获得进步的学业技能是保育学校的 宗旨之一。
重视0-3岁幼儿的教育是日本幼儿教育的发展趋势。
儿童生存、保护和发展原则是《儿童权利公约》中体现的原则之一。
圣路易斯市首先把幼儿园教育作为公立学校教育体系的一个组成部分，这标志着美国公立幼儿园教育的开始。
前苏联第一个统一的幼 儿园教育大纲是1932年制定的。
、日本学前教育史上的第一间托儿所在新泻市成立。
《幼儿园令》是日本幼儿教育史上第一部较为完整而独立的法令。
不断修订教学大纲，编写新教科书与教学参考资料是世界各国在学前教育师资培训方 面表现出的特点。
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比较法是根据一定的标准，对不同国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究，找出各国学前教育的特殊规律和普遍规律的方法。
校内结构工资制是：
在当下的教育中，新的教师评价方法指的是：
国家课程标准与框架是整个基础教育课程改革系统工程中的一个重要枢纽。
综合中学的本质在于 ：
在日本《儿童福利法施行令》中，将保姆规定为“在儿童福利设施中去从事儿童保育的女子”。
在学习黄土高原景观时，要让学生意识到：自然界中的水土流失现象不只是一种土壤的过量侵蚀，而是一种地形、土壤、生物、水文同步变化的结果，黄土高原景观正是在这种同步变化过程中形成的——这培养的是学生的何种思维方式()
程序教学法的具体形式包括
人们把对组织各要素经过排列组合后形成的具有典型意义的、相对稳定的结构形式称为()。
（ ） 问题的存在使得“教师作为研究者”成为一种必然诉求。
20世纪 90 年代以前的美国教师评价发展开始聚焦于
新教师入职教育的意义重大，具体地说它可以
教师合作为促进专业发展而形成的一种批判性互动关系。
()是就督导对象的某一方面进行监督、检查、评价和指导。
成为我国教育界和法学界进行教育法学研究重要开端的法律是()。
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