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洋务运动最早创办的外国语学堂是()
胡适在《原强》中提出了“鼓民力,开民智,新民德”的三育救国论。
导入新课的方法要注意趣味性和直接性。
行为主义言语获得理论的基本观点:强调成人的训练,强调向儿童提供成熟的言语样本让儿童模仿,对儿童成功的模仿予以奖励
对学前儿童语言学习行为的评价包括:()
按评价的基准划分学前教育评价可以分为相对评价、个体内差异评价、绝对评价
良好的心理状态具有()标志。
智商是一个人注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等多种能力的集中体现,智力(IQ)是评价智力水平的一个相对比较客观的指标。
非言语技术有()
()是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤,如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。
情绪辅导有两个目标,一是调控消极的情绪和情感,二是培养积极的情绪和情感。
满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是:()
()是实现幼儿教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。
综观宏观、中观两个层次可以看到,教师与幼儿的关系具有对立统一的两个侧面,既是平等的社会成员关系,又是不平等的教育者与被教育者、()的关系。
在教师作用于幼儿的方式中,属于直接控制方式的是:()
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