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导入新课的方法要注意趣味性和直接性。
判断题
2018-08-03 03:11:06
0
603
A.错误
B.正确
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参考答案
科目:
地理教育学
学科:
教育学
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在头脑里储存一定量的地理景观,是地理知识教学的基础。
“纲要信号法”是由前苏联教育家沙塔洛夫创立的一种教学方法。纲要信号是一种提纲挈领地概括讲授内容的图表,由字母、单词、数字或其他信号组成。
在地理教学中应该主要以机械记忆为主。
地理教育学研究成果切忌研究选题过大而笼统。
边缘性的学科属性是地理教育学所特有的。
发现式和问题解决式不属于师生互动模式。
读图首先是形成各种不同图像的判读程序。
地理知识教学的一个完整循回是从地理感性知识的认知到地理理性知识的认知。
在地理教学中,大部分地理实验都是模拟实验。
地理教育学的研究对象是地理教育系统。这是一个开放的系统,是一个由相互联系、相互依存的各种地理教育活动(现象)和为实现地理教育目的而组成的有机整体。
地理教育学是一门独立于高师教育,独立发展而发展的一门科学(课程)。
地理教学过程所要培养的想象能力分为两个层次,较低层次创造想象力。
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施虐狂是指需要通过被羞辱或被伤害后,才能得到性的刺激和满足。
夸美纽斯在1632年发表的《大教学论》中,通过引证自然的方式提出了一整套()论(含教学理论)。
健康教育是健康促进的基础和先行,健康促进是健康教育的发展和完善().
1868年,俄国教育家卡列杰夫出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
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柏拉图是原子说的创始人。
教师角色社会化涉及制度层面和个体层面两类过程。从制度层面看,教师角色社会化主要可分为任职前的预期社会化和任职后的继续社会化。从个体层面看,教师角色社会化也就是教师角色扮演的过程。
个案研究法的基本程序包括____。
教师培训存在知识本位培训和课程本位培训两种取向。
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