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在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时，最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的（）
单选题
2018-08-03 03:11:20
0
978
A.情感心理和精神世界
B.语言结构
C.故事情节
D.人物形象
参考答案：……
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参考答案
科目：
学前儿童语言教育
学科：
教育学
感兴趣题目
社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。
处于句法结构发展（）阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。
行为主义言语获得理论的基本观点：强调成人的训练，强调向儿童提供成熟的言语样本让儿童模仿，对儿童成功的模仿予以奖励
感知理解讲述对象，主要通过观察的途径进行
完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写4个方面的情感态度、认知和能力
听说游戏具有活动和游戏的双重性质
渗透的语言教育是根据既定的语言教育目标，有计划地安排和组织学前儿童系统学习语言的过程，是通过专门的语言教育活动实现的
倾听是儿童感知和理解语言的行为表现
非语言策略是指学前儿童最初使用的一种理解句子的策略
一般而言，幼儿园常用的文学作品包括儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文等
幼儿园的谈话活动，是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动
先天论的语言学习模式是从语言学的角度来解释儿童的语言学习的
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朱熹把人生的教育划分为“小学”和“大学”两个阶段。()
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学习策略是指学生在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，它既可是内隐的规则系统，也可是外显的操作程序和步骤。
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在欧洲的奴隶社会出现的著名的教育体系有()。
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德育包括____
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