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地理德育结构是地理教育内容结构体系中的主结构。
虽然一个教师的教学设计案例、教学反思案例等真实地记录了自己的教育生活,但是这些案例本身却不是教师的教育自传的一个部分。
()的语言学习模式的出现,使人们开始关注语言发展的生理和心理基础
按评价的基准划分,幼儿园分级分类的验收评价属于相对评价。
学生身心发展特征反映了他们身心发展的规律和作为学校健康教育的主体的客观需要().
社会组织结构产生的作用和影响,都可能成为有益的或有害于人健康的外部因素().
分析诊断阶段主要任务是心理咨询与辅导的双方,在心理分析和诊断的基础上,共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。
自我意识辅导的内容主要包括交往意识、交往技能、学会合作、学会竞争和社交障碍五个方面。
()是一个人心理活动的动力特征。建议采用张拓基、陈会昌变定的“气质量表”进行测试。
单瑟洛(Dansereau)认为学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略三部分。
从问题的性质来看,可以将问题分为____。
下列属于学校心理健康教育的中心途径的是()
CIPP评价模式由()组成
评价过程中的基本问题有____
()通常是指研究者本人对研究课题的目的意义、内容、方法步骤、与课题有关的研究动态、完成课题的主客观条件、最终成果等分析评价和预测。
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