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五四时期的教育改革是____。
19世纪末,梁启超在其《大同书》中,以积极乐观的态度,设计了儿童公养、公育的理想王国。
从学科的视角考察,教育经典或教育事件的范围会变得更加广泛:数学教学领域如克莱因的《高观点下的初等数学》、波利亚的《怎样解题》、弗赖登塔尔的《作为教育任务的数学》
培养健全人格,包括培养健康情绪、坚强意志,建立正常人际关系和形成较强的社会适应能力().
对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系,正确的认识是:()
自我意识辅导的内容主要包括交往意识、交往技能、学会合作、学会竞争和社交障碍五个方面。
行为主义咨询者主张直接关注来访者存在的问题和症状,抛弃了精神分析学派所说的无意识,从而消除了咨询过程的神秘化色彩。
教育心理学是一门理论性和应用性兼备的学科,并以理论为主。
____是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要,是影响学生学习的一种重要的非认知因素。
“关于加强科学技术普及工作的若干意见”中明确提出从()方面推进科普工作。
发现法的成功应用,在很大程度上依赖于教师所创设的问题情境和方法上的恰到好处的指导。
古今中外教育组成部分大多包括德智体美等育,其区别在于()。
美国加涅把学习过程分为动机、理解、掌握等()个阶段。
校本教育研究要遵循以教师为本就是要____。
样本不可能成为总体。()
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