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培养健全人格,包括培养健康情绪、坚强意志,建立正常人际关系和形成较强的社会适应能力().
判断题
2018-08-03 03:11:24
0
682
A.错误
B.正确
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参考答案
科目:
学校健康教育学
学科:
教育学
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评价的指标主要包括:学生卫生保健知识水平;学生卫生保健意识与观念;社会卫生服务活动;学生健康状况;个人卫生;学校健康教育工作().
学校健康教育的目标就是培养“四化”建设的人才().
性格是个人品质的集合,它包括一个人的自我意识、思维方法和行为方式的特征,它是个体先天素质,是受家庭、学校教育,社会环境的心理、社会影响逐步形成的().
学生身心发展特征反映了他们身心发展的规律和作为学校健康教育的主体的客观需要().
学校健康教育是以大、中、小学生为教育对象,以健康为中心的教育活动,是学校整个教育的重要组成部分().
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社会的需要是确定我国学校健康教育目标责任制提供了方向性的依据().
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疏泄疗法就是通过心理暗示作用,解除患者的疑虑,增强康复信念,改善不良心境,减轻精神负担,从而起到防病、治病的作用().
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稷下学宫虽由齐王直接掌管,但学宫的基本细胞是私学。
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欧文在《人类理解论》(1690年)中阐述的唯物主义经验论是他研究社会政治问题和教育问题的理论基础。
女性更年期大约在45-60岁左右,一月经停止为标志;男性一般在45-55岁。
地理教学过程中要涉及大量有用的具体空间事象,有利于形成空间记忆能力。
我国近现代学前教育发展历史上,()先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长,教育即生活”观念的先驱者之一。
会给书中的图画命名,但还不会辨认熟悉的字,这种识字行为属于()。
下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件()
一般而言,形成性评价不以区分评价对象的优良程度为目的,不重视对被评对象进行分等鉴定。
社会的需要是确定我国学校健康教育目标责任制提供了方向性的依据().
培养健全人格,包括培养健康情绪、坚强意志,建立正常人际关系和形成较强的社会适应能力().
品德不良的主要特征包括____。
问题解决的心理过程可以分为____四个阶段。
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