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()指在全面搜集、阅读大量的有关研究文献的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对所研究的问题在一定时期内取得的研究成果、存在问题以及新的发展趋势等进行系统、全面的叙述和评论。
蒙台梭利指出,教育的双重目的“一是生物学的目的,二是社会学方面的目的。
“异步教学”主要以“自学、启发、复习、作业、改错、小结”六环节展开课堂教学过程。
反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授,强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是()。
下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是()
儿童语义的发展是指儿童对词、句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。
过程目标指学校健康教育所达到的最终效果目标().
学校开设专门心理健康教育课程的可行性有____
()是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
发现法的有点包括____。
教育的最根本目的是人的本性和本能的高度发展,这是何种理论的观点()。
素质教育的特征主要有()
三因素学说认为影响人的发展的因素是()。
个别化教学是让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略,它大致包括的环节有()。
美国1913―1914年出版的华生的三卷本《教育心理学》。
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