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小学儿童思维的深刻性是稳步发展的,没有出现“突变”或“转折”,但思维的敏捷性与灵活性则表现出某写“突变”,三、四年级是转折点的关键期。
判断题
2019-04-19 20:26:51
0
321
A.错误
B.正确
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参考答案
科目:
创造心理学
学科:
心理学
感兴趣题目
幽默画给人以滑稽、突兀之感,含蓄地表达出某种情感、理想和审美观( )
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幽默和很多主要发展领域有关系,如认知、社会情感、言语、创造力等。
发散思维的一般方法有( )
测量和鉴别创造力的方法主要有哪些?
创造力的培养有其方法,但也应避免人为地制造一些阻碍因素,鉴于此,我们总结前苏联一位学者的经验,提出创造力培养的“十戒”。下列哪些是正确的?
罗杰斯认为,()和()是创造的两个条件。
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人格五因素模型包括( )
创造者的个性心理品质包括
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设定点理论是由()于1997年提出的。
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有一次小明去商场买电饭煲,服务员热情地向小明推荐了XX牌电饭煲,并介绍了很多与实际无关的技术细节,但最后小明却并不因此买下服务员推荐的电饭煲。商场的服务员与小明的沟通中存在()
在确认到顾客购买信号时不应该做的事是()。
销售人员可以利用赠送小礼品给客户,从而引起客户兴趣,进而接近客户。 ,被称为()。
服务员欺诈行为表现()
下列不适用于产品接近法的是()
提出旅游者“安乐小康-追新猎奇”人格类型模型的是美国学者()
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卡特尔特质理论的特点是用因素来进行特质的筛选和分类。该理论将个性特质分成()
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在社会心理学中,主张在与他人处于互动关系的个体的日常情境中研究人类群体生活的理论派别是( )
187.群体规范通常是在( )的基础上自发形成的。
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