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不存在任何一种普适性的教学模式。
判断题
2018-10-22 23:39:49
0
238
A..对
B..错
参考答案:……
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参考答案
科目:
课程理论
学科:
教育学
感兴趣题目
强调价值判断是课程评价的核心内容。
课件制作是一项重要的教学设计工作,它一般包括以下步骤:( )。
( )认为,为了自我的充分发展,培养健全的人格,必须创造出一个无条件积极关注的成长环境,由此提出了非指导性教学理论。
1918年,美国教育学者博比特出版《()》一书。一般认为,该书的出版标志着课程成为一个专门的研究领域。
( )教学策略就是以教学方法这个因素为中心,构造其教学策略的框架。
按照教学单位的规模大小,可将教学组织形式分为()。
( )教学方法教师为配角,间接引导,学生独立学习,生产性学习。
侧重于形成技能的课,适宜选择( )。
教学策略不是固定不变的,必须因地制宜,因人而异。
课程标准是检查、衡量教学质量的重要标准,是教师教学的主要依据。
教学设计的过程中选择教学媒体时,要根据能得到的效能和需要付出的代价来做决定,代价大点也没关系。
复式教学形式在我国已经不存在了。
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必须在正文前加“引言”,在参考文献后加“后记”。
分类教育一般安排在( )进行。
行为主义言语获得理论的基本观点:强调成人的训练,强调向儿童提供成熟的言语样本让儿童模仿,对儿童成功的模仿予以奖励
教师资格分为:____。
幼儿园教师发展评价的主要方法是他人评价。
心理健康教育的基础目标是防治心理疾病,增进心理健康。
桑代克认为,学习遵循重要的学习原则包括____。
具体而言,学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有()
科学观察法与日观察法存在以上几点不同之处:
“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”的教育方针,是在()中提出的。
教育与生产劳动相结合,是现代教育的必然要求。
教育目的仅仅对教育者和受教育者个人产生影响。
____是少年期表现的总体特征。
在学校组织的运行过程中,与协调交替出现的还有另一种现象,就是冲突。冲突是所有社会组织得以存在和发展的基础。
教育政策的特点包括()。
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