首页
题目
学科
试卷
登入
注册
首页
题目
详情
( )教学策略就是以教学方法这个因素为中心,构造其教学策略的框架。
单选题
2018-10-22 23:39:46
0
253
A..方法型
B..综合型
C..内容型
D..方式型
参考答案:……
查看答案
参考答案
科目:
课程理论
学科:
教育学
感兴趣题目
按照教学单位的规模大小,可将教学组织形式分为()。
( )教学方法教师为配角,间接引导,学生独立学习,生产性学习。
侧重于形成技能的课,适宜选择( )。
教学策略不是固定不变的,必须因地制宜,因人而异。
课程标准是检查、衡量教学质量的重要标准,是教师教学的主要依据。
教学设计的过程中选择教学媒体时,要根据能得到的效能和需要付出的代价来做决定,代价大点也没关系。
复式教学形式在我国已经不存在了。
教学组织形式主要受教学观念、教学任务、教学内容、教学对象和教学条件等因素的制约。
教学本质上是一种认识活动。
车里霍尔姆斯为后现代课程提出了四个基本标准,即丰富性( Richness)、回归性(Recursion)、关联性(Relations)和严密性(Rigor)。这便是后现代课程的四条基本原理。
实质教育论者认为教学的主要任务在于训练学生的思维形式,知识的传授则是无关紧要的。
教学内容设计的依据有( )。
相关题目
文献综述的作用有:()。
1902年,由管学大臣张百熙起草了《钦定学堂章程》,这个学堂章程包括:()。
()学习方式强调教师直接把知识结论传递给学生,以“教师讲―学生听”为主要的教学形态。
从教师的“化难为易”转换为由学生亲自面对教材本身、亲自将教材中的知识体系“化难为易”,这就是“主动探究”的意义。
复述策略包括____。
____是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤,如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。
科技活动的创造性原则是科技活动的灵魂。
地球系统的研究是在上世纪80年代出现的。
皮亚杰的发生认识论特别强调和重视选择作用。
若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次,下列哪个不是:
学生轮值打扫卫生属于()。
教育的生物起源论和心理起源论的错误在于否定了教育的()。
人的身心发展在成熟机制制约下呈现出一定的规律,包括身心发展的()
实用主义道德哲学的基本思想是极端个人主义和绝对自由主义。
马克思主义根据意识与存在的关系,第一次对人们活动的目的性作出了科学的说明。
这里可作为广告区域
专业远程教育题库
微信扫码关注 无忧题库 公众号