改革开放以来，中国的城镇化水平从1978年的17.92%提升到2013年的53.37%，城镇化水平平均每年提高1.01%，居住在城镇内的人口占总人口的比率已过半，并且还在持续增长；1980年开始实行的计划生育政策，使得中国的家庭人口结构发生了巨大的变化。独生子女家庭日益变成主流，家庭规模变小，家庭孩子数目下降，整体呈现户均人口数量减少的特点。
加入WTO后，中国很好的发挥了自己在人力成本上的优势，通过要素的高强度投入，在劳动密集型产业获得了长足的发展，外贸出口量急剧攀升，但这种发展是以放弃高附加值、高技术性贸易品为代价，以短视的投资为特点，在不能立即产生效益的基础科学技术、基础材料和基本工业设备的投入严重不足，制约了中国的产业高度。因为人口红利渐失，环境承载能力上限到来和外部需求不振的影响，中国传统粗放型的经济发展模式已接近极至，未来中国的经济看点在转型发展。在转型期，中国需要告别经济高增长时期的惯性思维，适应经济中高速发展的“新常态”，实现产业从低端到中高端的转换。中国的教育也需要适应这种转变，大力发展职业教育来培养掌握技术的技工人才，通过继续教育来满足产业转变过程中就业人员的技能切换需要。中国的经济转型和家庭生活水平上升，对当前的教育体系提出了新要求，职业教育、继续教育、海外教育、素质教育的需求增长
 请结合上面材料，分析教育投资受哪些因素影响，每种因素都是如何影响教育投资的？。