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下列实验操作中正确的是( )
多选题
2018-08-08 00:12:01
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A.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出。
B.蒸馏时,温度计的水银球应靠近蒸烧瓶的支管口。
C.中和滴定时,左手控制活塞,右手握持锥形瓶,眼睛注视滴定管中液面的变化。
D.用托盘天平称量物体的质量时,物体放在左盘,砝码放在右盘。
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科目:
化学实验教学研究
学科:
哲学
感兴趣题目
进行化学实验时必须注意安全,下列说法不正确的是( )
如下图1所示实验装置,实验前如何检查装置的气密性?图1
图2是课外活动小组同学设计的几种尾气吸收装置。从实验安全和保护环境的角度考虑,当用于吸收HCl气体时(装置中液体为水,固体为碱石灰),应选用的装置是(选填装置序号)若用于吸收HN3,在上述已选用的装置中不宜采用的是什么?原因是什么?。图2
如图3所示进行乙醇的催化氧化实验,试管A中盛有无水无醇,B中装有CuO(用石棉绒作载体)。请回答下列问题:图3(1)向试管A中鼓人空气的目的是什么?(2)试管A上部放置铜丝的作用是什么?(3)玻璃管中可观察到的现象是什么?相关化学方程式是什么?(4)试管C中放的是蒸馏水,在实验过程中试管C导管口有气泡冒出,从液面逸出的气体的主要成分是?(5)若切断空气,C中液面仍有气泡冒出,气体的主要成分是什么?这时B中发生的反应的化学方程式是什么?这时水浴的温度应(填“大于”、“等于”或“小于”)乙醇的沸点。(6)从实验的易操作和实验的安全性考虑,你选择哪一种方法?(填序号)。 A.通空气 B.不通空气
简述稀释浓硫酸的操作方法。
简述“甲烷的燃烧”实验的操作步骤。
图4是人教社2006年版九年义务教育化学教材(上册)124页中“探究燃烧的条件”的实验装置,请你分析用该装置进行实验存在什么问题,并针对存在的问题进行改进。画出改进后的实验装置图,写出用改进装置进行实验的操作方法,指出改进后装置的优点。
背景资料1,是高中化学教材中“氢气在氯气中燃烧”的实验方法和装置。该方法需要先收集氯气,然后再进行实验,比较麻烦。某老师对该实验进行了改进,其方法和装置见背景资料2问:用背景资料2的装置进行实验时还存在什么问题?如何改进?请画出改进后的实验装置,写出用改进后的装置进行实验的操作步骤,以及改进装置的优点。
如下图7所示,是高中化学教材中“铜与稀硝酸反应”的实验装置。请你从理论上分析,用该装置进行实验存在什么问题,并对该实验进行改进,画出改进装置,写出改进后装置的操作步骤及改进后的优点。图7
高中化学新教材必修1中“蔗糖与浓硫酸反应”的实验装置和方法见背景资料。背景资料 蔗糖与浓硫酸反应实验如图所示,在250mL烧杯中放入20g蔗糖,加入几滴水,搅拌均匀。然后再加入15mL溶质的质量分数为98%的浓硫酸,迅速搅拌。观察现象。问:请从理论上分析,该实验装置存在什么问题?请提出改进的思路和方案,画出改进后的装置,写出简要的操作步骤和改进后的装置的优点。
请你设计一个不用手触摸,用肉眼就能明显观察到放热的实验装置,来证明“铝与盐酸反应放热”和“氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应吸热”。
某学校的学生将两只长短不同的蜡烛,放在烧杯中,然后用收集有CO2的集气瓶往烧杯中倒CO2的方法来探究“CO2熄灭烛火”的实验时,效果始终不好。请你用缺点列举法改进实验的程序对该实验进行改进。并写出改进后实验的操作步骤,画出实验装置图,写出实验改进后的优点。
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