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分化又称辨别化,是一种与类化相反的现象,指的是个体能对不同的刺激作出不同的行为反应。
儿童心理发展的基本规律涉及到的基本理论问题有()
儿童心理的演化是一个线性(匀速)的发展过程。
儿童在一起玩,所用玩具和游戏方式大体相同,但相互间不做交往,各按各的方式玩,属于()。
由于年龄、生活经验、看待问题的方式等方面的差异,青少年与父母之间往往容易出现不一致,即人们一般所谓的()。
儿童对书面言语的学习和掌握主要包括()。
“南方人聪明,北方人豪爽”的说法反映出()的心理规律。
项目鉴别指数D值是鉴别项目测量有效性的指标,D值越低,项目越有效。
症状自评量表(SCL-90)是由Derogatis于1980年编制,有90个题目,涉及较广泛的精神症状学内容。
迈尔认为,情绪智力包含()方面。
美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中,把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为()
()称为印象管理,是指一个人以一定方式去影响别人对自己的印象的过程。也就是人通过一定的方法去影响别人对自己的印象,使别人所形成的有关自己的印象符合自己期望的过程。
团体的大小对团体治疗效果有何影响?
31、()是婴幼儿最重要的认识渠道,也是婴幼儿依恋发展的重要基础
31.集体训练游戏“棒打薄情郎”的目的是()
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