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思维最显著的特性是概括性
判断题
2018-08-03 03:11:51
0
350
A.错误
B.正确
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科目:
数学教育学
学科:
教育学
感兴趣题目
数学教学的基本方式有讲解、阅读、讨论、问答、探索、演示与实验、练习
学习过程的网状模式表明学习过程分为学与习两个方面和学、思、习、行四个阶段
布尔巴基学派认为“数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学
能力可分为一般能力和特殊能力
新中国建立以来,我国的数学教育大致经历了五个发展阶段。
数学课程目标的四个具体目标领域是知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度
思维可划分为三个层次:直观行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维
由全等三角形的性质类比出相似三角形的性质是顺向正迁移
三角形ABC中BC、AC边上的中线交于G,AB边上的中线也通过G点。
《标准》中的双基是指“基本知识与基本方法”
数学的实践价值主要表现在()
一件商品,成本价为a元,出售时,定价提高a元的20%,又由于季节性降价,按照定价的85%售出。结果比成本价____
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抄袭的含义:()。
1938年1月,毛泽东发表了《新民主主义论》,奠定了新民主主义革命学说的理论基础,其中也明确提出新民主主义教育方针。()
当代中国性道德应遵循的准则是()
()是当前患病人数居于首位的性传播疾病。
在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时,最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的()
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得()、前识字经验和前书写经验。
制定语言教育活动的目标,是语言教育活动设计中可有可无的的一环
影响中小学生心理健康的因素有()
X理论对人性的假设有()。
综观宏观、中观两个层次可以看到,教师与幼儿的关系具有对立统一的两个侧面,既是平等的社会成员关系,又是不平等的教育者与被教育者、()的关系。
家长是教师最好的合作者
中间型学制又称“Y”型学制,相对出现最晚,以二战前的日本、前苏联以及中国为代表。
德育包括____
学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理症状属于()。
奥苏贝尔的教学原则包括()。
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