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在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时，最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的（）
单选题
2018-08-03 03:11:20
0
976
A.情感心理和精神世界
B.语言结构
C.故事情节
D.人物形象
参考答案：……
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参考答案
科目：
学前儿童语言教育
学科：
教育学
感兴趣题目
社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。
处于句法结构发展（）阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。
行为主义言语获得理论的基本观点：强调成人的训练，强调向儿童提供成熟的言语样本让儿童模仿，对儿童成功的模仿予以奖励
感知理解讲述对象，主要通过观察的途径进行
完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写4个方面的情感态度、认知和能力
听说游戏具有活动和游戏的双重性质
渗透的语言教育是根据既定的语言教育目标，有计划地安排和组织学前儿童系统学习语言的过程，是通过专门的语言教育活动实现的
倾听是儿童感知和理解语言的行为表现
非语言策略是指学前儿童最初使用的一种理解句子的策略
一般而言，幼儿园常用的文学作品包括儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文等
幼儿园的谈话活动，是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动
先天论的语言学习模式是从语言学的角度来解释儿童的语言学习的
相关题目
韩非提出的教育管理模式有（）？
在《人的教育》中，福禄倍尔把人类初期的发展分成4个阶段：婴儿期、幼年期、少年期和青年期。。
对现实的教学传统的批评总是以（）作为立论的基点。
教学是课程的目的，课程通过教学而进入课堂，影响教师和学生。
在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养其（）。
完整语言教育观的基本内涵是:()
所有的教育计划和教育活动的目标都应该建立在幼儿已有的经验基础上的，因此，教师必须要了解本班幼儿的现状，教学的出发点是幼儿的发展现状。
在现实生活中，“现实自我”与“理想自我”的矛盾是可以避免的（）．
影响问题解决的因素包括____。
智力超常的学生一旦被鉴别出来，学校可以采取三种方式对他们进行特殊教学：跳级、丰富课程内容和单独编班。
狭义的教育法是由全国人大及其常委会制定的教育方面的规范性文件，分为（）。
心理咨询与辅导中的会谈技术有____
教师职业角色特点有____
幼儿园内环境的特点：()
教育科学是一门探索教育发展客观规律的综合性科学，是一个门类齐全、分支众多的科学的知识体系。
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