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简述启发l生教学原则的含义和贯彻要求。
问答题
2022-06-22 13:48:32
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参考答案:启发式教学是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,引导学生通过自己的各种感官去获得知识,并开发智能,发展个性的教学思想。其作...
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参考答案
科目:
教育学
学科:
哲学
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简述教育与文化的关系。
德育过程的主体性
新型的师生关系应建立在( )的基础上。
2001年基础教育课程改革设置的综合实践活动课主要包括:( )、信息技术教育、社区服务和社会实践。
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”这句话是前苏联教育家提出来的。
正确运用德育方法中的( )法能够达到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。
当代最具影响力的两大教育思潮是全民教育和( )。
《学记》中的说:“学不躐等”所体现的是( )教学原则。
活动课程论的代表人物是美国教育家( )。
教育的两个基本规律是:教育与社会发展相互制约的规律和( )的规律。
马克思主义教育观点认为,实现人的全面发展的唯一途径和方法是( )。
试论学生的个性差异。
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性健康教育必须从婴幼儿开始进行潜移默化的启蒙教育,为以后性心理的发展打下坚实的基础。
在妊娠第四周,胚胎形成神经管时就能对直接或间接的刺激作出反应。
关系联想用于记忆有因果关系的地理教学内容。
幼儿园体育活动目标的表述方法不需要直接明确地展现体育目标的实质。
学前教育是一种无目的的活动。
“反馈原则”所反映的管理原理是()。
根据管理方格理论,权威与服从型管理的特点是()。
校本教育研究的实施方法应合作型研究与独立型研究结合,以合作型研究为主。
环境决定论的代表人物是()
董仲舒认为,人性有三个等级,分别是()。
要素主义教育的基本原则是()。
泰罗的代表著是1911年出版的《科学管理原理》,泰罗的科学原理,是从研究()开始的。
习题实验中,教师负责
我国古代,最早的教学模式就是“口耳相传”的直接教学模式。
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