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陈鹤琴幼儿教育代表作是《儿童心理之研究》。
在识字教育方面,出现了宋初江浙民间人士所撰的《百家姓》和宋末王应麟撰写的《三字经》,与《千字文》合在一起,成为近代之前最流行的三部教材,简称“三、百、千”。。
19世纪末,梁启超在其《大同书》中,以积极乐观的态度,设计了儿童公养、公育的理想王国。
常见的男性性功能障碍包括()、射精过早和不射精
“班级教学”之所以能够发挥其“效益”,实与()相关。
会给书中的图画命名,但还不会辨认熟悉的字,这种识字行为属于()。
对学前儿童语言学习行为的评价包括:()
教育普及运动的根本性措施为制定()
教师资格分为:____。
幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。
学前教育评价是对学前教育的社会价值作出判断的过程。它是以学前教育为对象,对其效用给予价值上的判断。
对教师素质的评价可从职业道德、专业知识、教学能力、文化素养、参与和共事能力、反省与计划性等方面进行。
学生身心发展特征反映了他们身心发展的规律和作为学校健康教育的主体的客观需要().
心理健康是人体健康的重要组成部分,心理健康与生理健康密切相关并对生理健康产生重要影响().
适应性心理咨询主要面向全体学生,通过咨询为学生排解心理困扰,减轻心理压力,改善适应能力。因此,适应性心理咨询对应的是矫治性功能。
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