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会给书中的图画命名,但还不会辨认熟悉的字,这种识字行为属于()。
单选题
2018-08-03 03:11:20
0
901
A.萌发阶段
B.初期阶段
C.流畅阶段
D.阅读阶段
参考答案:……
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参考答案
科目:
学前儿童语言教育
学科:
教育学
感兴趣题目
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得()、前识字经验和前书写经验。
在幼儿园中,幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和()两方面进行评价。
标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的()。
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讲述的独白言语特性,要求幼儿的口头语言表述经历一个()。
在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时,最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的()
社会相互作用论的语言学习模式认为,()在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。
处于句法结构发展()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。
行为主义言语获得理论的基本观点:强调成人的训练,强调向儿童提供成熟的言语样本让儿童模仿,对儿童成功的模仿予以奖励
感知理解讲述对象,主要通过观察的途径进行
完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写4个方面的情感态度、认知和能力
听说游戏具有活动和游戏的双重性质
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