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“壹教”的思想最初是由()提出的?
女性更年期大约在45-60岁左右,一月经停止为标志;男性一般在45-55岁。
约翰逊和艾力森提于1980年提出了每一期不但互相关联,而且各具独立性的五期划分法。
地理教育学中的“修学”就是指接受性学习。
杜威提出的()等等,几乎都与卢梭"自然教育"有某种联系。
幼儿园投掷活动指导要点包括()。
一般以儿童说出第一批能被理解的词为界,将学前儿童语言发展分为前语言期,语言发展期和语言成熟期等阶段
档案的资料可以不能真实地包括任何事物,无助于提供教师和幼儿一学期或一学年来所进行的学习过程的广泛图像。
开展幼儿发展评价,有利于教师发展和提高这些基本能力。
学前教育评价就是指幼儿发展评价。
性心理辅导的目标是()。
家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是:()。
个别化教学系统(PersonalizedSystemOfInstruction)又称凯勒计划,简称PSI,由凯勒(P.S.Keller)及其同事于1986年创立,目的是避免单一的演讲式教学和呆板的时间安排,允许学生学习时在保证对教材真正掌握的前提下按照适合自己的速度前进。
____是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤,如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。
学生成长记录袋是教学领域“量”的评价的一种常用模式。
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