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主要研究学校领导人如何管理学校的学科是（）。
单选题
2018-08-03 03:11:29
0
869
A.教育管理学
B.教育行政学
C.学校管理学
D.教育政策学
参考答案：……
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参考答案
科目：
小学教育管理
学科：
教育学
感兴趣题目
对教育领导者评价宜采用的取向是（）。
1934年，戈夫曼（I.Goffman）首先运用角色的概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行为。
教育心理学的学科性质从学科范畴看，它既是一门理论性学科（具有基础性）,又是一门应用性较强的学科（具有实践指导性）。
19世纪德国心理学家和教育家赫尔巴特（J.Z.Herbart,1776--1841）于1806年出版了《普通教育学》,这是最早尝试把心理学与教育相结合的一本书。
复述策略属于问题解决策略。
影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。
智力超常的学生一旦被鉴别出来，学校可以采取三种方式对他们进行特殊教学：跳级、丰富课程内容和单独编班。
奥苏伯尔将这种旧知识吸纳新知识的过程叫做顺应。
所谓焦虑，指个体对于对自己的自尊心构成潜在威胁的情境所产生的担忧反应或反应倾向。
习得无助感的概念最初是由塞利格曼等人（M.E.P.Seligman,1975）提出的。
问题解决能力培养的措施包括____。
教学反思的环节包括____。
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蒙台梭利把“活动”看作实现儿童自由的关键。
易性癖是指性心理身份或性别意识的完全颠倒。
同性恋是指性成熟期个体在性爱、心理、情感以及社交兴趣上，主要对象均为同性别的人，也即对性伴选择时存在明显的或强烈的指向同一性别的人或同时存在同性性行为。
性道德起源于原始社会，在当时主要表现为婚姻制度。
地理教学中逻辑思维能力的培养不能停留在形式逻辑的层面上，而应当上升到辩证逻辑的层面上。
为了克服“同步教学”的弊病，“异步教学”将教师的（）等三种指导形式与学生个体化学习方式结合起来，实现学生学习的异步化和教师教学的异步化。
潜课程是指那些难以预期的、伴随着正规教学内容而随机出现的，对学生起到潜移默化式教育影响的那部分内容（）．
给出一个初始状态，问题解决者必须发展一系列达到目标状态的操作，通过这些操作，使最初状态不断向目标状态转化，最终达到总目标，这种问题属于____。
班级活动的特点是全体幼儿在同一时间内做相同的事情
学校体育的基本组织形式是()。
我国最早的一本教育哲学专著即是（）的《教育哲学大纲》。
教育哲学的基本任务，可以归纳为（）。
道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。
新的价值观教育的目的是使受教育者建立一种对人权、对主权国家的宽容、尊重和团结的态度（）
对文献资料进行例行加工的具体方法有（）。
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