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道德认知发展模式,由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。
单选题
2018-08-03 03:11:41
0
672
A.赫尔巴特
B.斯金纳
C.皮亚杰
D.弗朗斯
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科目:
教育学
学科:
教育学
感兴趣题目
____是指教师和学生在教学过程中,为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。
在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是____
()是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。
知识论的问题,就其哲学基础来说,是个认识论的问题。
夸美纽斯的自然适应性原则和洛克的“白板说”都属于经验主义的主张。
永恒主义,属于新传统教育学派中的一个流派,在知识论上强调复古主义。
教育与生产劳动相结合,是现代教育的必然要求。
希腊学家狄德罗首次提出“人是万物的尺度”,表示了对人的问题的重视。
西方资产阶级人性论的发展,大致经历了从唯物主义到唯心主义、从自然主义到本能论、从理性到反理性的发展里程。
告子是性无善无不善的主张者。
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存在主义的基本观点是存在先于本质。
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性反应被认为的分为性兴奋期()性高潮期和性消退期四个阶段。
在初中地理课堂教学中,一节课只包括一种地理知识。
地理教育学是一门独立于高师教育,独立发展而发展的一门科学(课程)。
历史上最早进行教育调查研究的人是美国学者()
动机和目的按水平可以分为总动机与目的和阶段性的动机和目的。
儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、()以及自我调适的技能。
1952年,新中国就颁布了第一个教育行政规章____。
幼儿园教师发展评价的主要方法是他人评价。
根据国内外的现有研究,促进教师成长与发展,使之成为专家型教师的基本途径,概括起来主要有____。
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行为主义的理论来源有____
“有意义接受学习”是美国教学心理学家布鲁纳提出的一个概念。
描述统计与推论统计是两个相互联系的部分,推论统计是描述统计的基础,描述统计是推论统计的最终目的。
人的发展,指人的身心发展,在结构上包括身体发展和心理发展。身体的发展包括:机体的生长发育、身体基本活动能力的发展、身体素质的增强等,心理的发展是指认识、情感、意志、个性等方面的发展。
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