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幼儿的()主要指幼儿与周围环境中的人或物直接相互作用的外部活动,它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体、统合进行的最富有发展价值的综合性活动。
单选题
2018-08-03 03:11:34
0
545
A.实践活动
B.脑力活动
C.体力活动
D.心理活动
参考答案:……
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参考答案
科目:
幼儿园教育
学科:
教育学
感兴趣题目
()是教师能力的基础。
在()时,观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。
()是实现幼儿教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。
()的原则是幼儿园教育的基本原则,忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展,这不仅由长期的幼儿园教育经验所证实,也为幼儿生理心理发展的规律所证实。
影响幼儿发展的个体因素是:()
满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是:()
(),就是教师将教育意图客体化,把教育目标贯穿、融会到为幼儿准备的物质环境中。
幼儿的()是为了满足自身认识和理解客观世界的需要,与外界积极地进行相互作用的需要的内部活动。
()是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。
关于《儿童权利公约》说法不正确的是:
情感态度与价值观作为一个人对待科学事物的最基本看法与倾向性,对他的科学学习与探究活动具有很强的导向与制约作用。
按课程资源的功能划分,科学课程资源可以分为学校课程资源、家庭课程资源和社区课程资源。
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互联网上的信息纷繁复杂,要找到需要的资料,搜索显得非常重要。根据对网上信息的编目方式,分类目录采用的是()。
毕业论文的考核项目:()。
()指应用遗传学的原理和方法,研究改善人类的遗传素质,提高人口质量的科学。
比较研究属于不同历史时期的教育经验类比;历史研究属于不同地域的教育经验的类比。
“班级教学”之所以能够发挥其“效益”,实与()相关。
感知理解讲述对象,主要通过观察的途径进行
发展幼儿教育必须动员社会各方面的力量,坚持多渠道,如:____
“总结性评价”是通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以提高实践中正在进行的教育活动质量的评价。
学校心理健康教育的中心途径是()。
建构主义学习观强调学习的____。
集体讨论又称头脑风暴法(brainstorming),是由奥斯本(A.P.Osborn,1963)提出来的一种培养创造力的方法。
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教育实践中教师使用直接控制方式对幼儿进行教育时出现的问题包括:()
在拟定教育教学计划过程中,始终要遵循幼儿园教育的原则,属于这些原则的有:()
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