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教育成就测验上的分数进经常按照（）来解释。
单选题
2018-08-03 03:21:41
0
409
A.智力年龄
B.百分等级
C.标准分数
D.年级当量
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参考答案
科目：
心理测量学
学科：
心理学
感兴趣题目
下面不属于影响测验信度系数的三个重要因素之一的是（）。
主题统觉测验是由美国心理学家（）1938年编制的。
同质信度又称（）
猜人测验是一种标准评定测验，主要目的是利用同班同学的长时间相处，互相评定一群学生的各种人格特质。
轮廓分析与完形记分有些类似。
项目鉴别指数D值是鉴别项目测量有效性的指标，D值越低，项目越有效。
希－内学习能力测验适用于3～16岁的聋哑儿童，约45～50分钟可完成。
对于二分法记分的项目，如是非题、选择题等，答案只有对错两种可能的结果，其难度通常用通过率（P）来表示。即用答对该题人数的百分比作为指标。P值越大，其难度也越大。
用一种测验施测，然后把测验分成两个等值的一半，所有被试在两半测验上得分的相关系数便为复本信度。
所谓完形记分就是将各个变量看做一个整体，不是孤立地看每一个反应结果，而是看总的反应模式。
从20世纪70年代起，我国心理学家陆志伟和吴天敏便开始斯坦福一比奈量表的中国版修订工作。
标准评定量表是提供一个由许多形容词、名词或陈述句构成的一览表，要求评定者将表中所列与被评定者的行为逐一对照，将其中所有能描述被评定者人格的词或项目圈出来。
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学习的四个要素（）。
人格教育的专门途径包括在学科教学中渗透人格教育、在班级、团队活动中渗透人格教育、环境熏陶等。
青少年道德情感中，集体性和社会性情感的成分逐渐增多，道德情感的社会性有了很大的发展。
罗杰斯根据已有的经验和研究，归纳了十条学习原则,下列属于这十条原则的是:
韦纳通过对经验进行逻辑分析，确定了用于归因的三个因果关系成分：()
注意有哪些功能？
心理，也可称为心理活动或心理现象，可人为地分成哪三大部分。____
咨询关系有两个核心点：咨询关系是一种帮助关系；这种关系的目的是克服心理困难，促进个人发展。
游戏疗法是儿童心理疗法中最为古老的方法之一。
儿童最常见的发展障碍是注意缺陷多动障碍。（）
在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是()。
自我同一性指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。
使用罗夏测验记分时，（）提示被试在思维上可能有过分概括的倾向。
下面属于非言语智力测验的是（）。
瑞文推理测验要求被试根据隐藏在一系列具体符号和图形中的规律，将某个图形放入适合的位置中。
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