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“语言获得装置”理论的提出者是（ ）。
单选题
2021-05-08 22:17:51
0
172
A.斯金纳
B.乔姆斯基
C.皮亚杰
D.维果茨基
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参考答案
科目：
学前教育心理学
学科：
心理学
感兴趣题目
简要阐述蒙台梭利的感知训练与幼儿的创造力培养。
简述幼儿创造性的主要表现。
蒙台梭利教育思想中，对创造性的开发主要注重（ ）。
幼儿创造性主要体现为（ ）。
1950年，发表《创造性》演说，促进创造性研究蓬勃发展的心理学家是（ ）。
认为创造性思维就是重新组织问题，使其形成新的结构的心理学派是（ ）。
简述如何指导被忽视幼儿改善同伴关系。
简述幼儿社会性教育中一致性原则的内容。
简述如何通过交往能力的指导促进幼儿社会能力的发展。
指导幼儿自己协商、讨论，以解决问题的幼儿社会性教育原则是（ ）。
哈里斯的群体社会化理论中，认为对幼儿社会化影响最大的是（ ）。
柯尔伯格道德发展阶段论中，“只按行为后果是否带来需求满足以判断行为好坏”属于（ ）。
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