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在布鲁纳的认知结构学习理论中,学习和教学的基本原则有:
多选题
2018-08-03 03:21:25
0
765
A.知识结构的重要性
B.在教育过程中直觉思维的价值
C.学习动机
D.强化每一子技能
参考答案：……
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参考答案
科目：
学习心理学
学科：
心理学
感兴趣题目
下列哪些是桑代克理论中，尝试错误的学习过程的规律：（）
学习不良具体可分为（）。
期望分为（）
命题网络的连结形式大致有两种：（）。
数学问题解决的技能有（）。
韦纳通过对经验进行逻辑分析，确定了用于归因的三个因果关系成分：()
关于沉思-冲动型学生的说法正确的有：（）
奥苏贝尔认为，成就动机由（）、（）、（）组成。
迈克卡等人(Mckeachieetal，1990)：学习策略包括：（）
()、()、（）、（）等方面的研究为我们深入了解学习的实质提供了坚实的神经生理基础。
社会学习理论的主要观点
桑代克在尝试错误学习中总结了三条规律，它们是（）。
相关题目
青少年自我认识的发展突出地表现为对自己思想的明显关注上。
在布鲁纳的认知结构学习理论中,学习和教学的基本原则有:
基本的精制策略包括以下几种：（）
在皮亚杰所说的（）认知阶段，儿童逐渐用表象符号来代替外界事物，开始出现表象或形象图式。
婴儿能找到不论在什么情况下藏起来的客体。这属于皮亚杰所说的儿童注意发展的（）。
环境陶冶即指通过教育情境（包括物质的、文化的和社会关系的结构）有意无意地帮助幼儿心理健康发展、创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境。
当代美国心理学家斯金纳提出了观察学习理论。
咨客中心治疗的主要技术包括____。
社会学知识被看作“一切科学”的灵魂，“全部科学”研究之母，为各门科学提供了认识工具。
在职业决策中常用的测验主要有____。
个案法是对某一被试者所做的多方面的深入详细研究，包括他的历史资料、作业成绩、测验结果，以及别人对他的评价等等，目的在于发现影响某种心理和行为的原因。
为了准确传递信息，采用（）方式沟通效果较好，但其沟通速度较慢。
同步激励理论认为，工作激励力量=∑f（能力×激励）。
现代管理科学的灵魂是控制论。
自动人假设认为：人并无好逸恶劳的天性，人的潜力要充分表现出来，才能充分发挥出来，人才能感受到最大的满足。
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