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语文知识就是对语文经验的概括( )。
判断题
2019-05-17 18:01:06
0
150
A.错误
B.正确
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参考答案
科目:
中学语文教学研究
学科:
未分类
感兴趣题目
语文课程应引导学生资助学习和探究,使学生增强研究意识( )。
教学目标教学过程的出发点和归宿,也是教学评价的依据( )。
阅读教学的基本属性是对话和活动。( )。
诵读技巧主要有处理停、连( )。
在整个教学过程中,语文教师有着双重身份:他既是“教练”又当“裁判”( )。
语文交际工具具有代替性( )。
语文教学形式决定教学内容( )。
教师在阅读教学过程中的角色是( )。
语文教学大纲中关于“基础知识”的内容包括( )。
语文能力结构的一般能力有()。
中国传统学习方法除了依赖性、被动性之外,还有( )。
调动学生的非智力因素,主要包括调动( )。
相关题目
补缺基点的特征主要有( )。
( )即确定文章的中心。
“三、百、千”是我国古代和近代最成功的蒙学教材,它们分别指的是()。
口语交际教学目标的特征( )。
科学性和艺术性的辨证统—,是语文教学设计的本质特征( )。
技能是能力掌握的必要前提,能力又是技能发展的基础( )。
阅读是( ),是从书面言语中提取信息,作出阐释,并汲取精神的滋养。
语文试题的基本类型( )
语文教学方法优化选择的依据包括:第一,依据教学规律和教学原则;第二,依据教学目标与任务;第三,依据教学内容;第四,依据教师素质;第五,依据( );第六,考虑教学方法的适用性。
语文教学在技术层面上,可概括为这样两个方面:通过语言让学生学习言语,通过言语发展学生的语言( )。
作文的审题指导包含()
( )是人们相互联系的纽带。
在语文学习中学生的智力因素应包括哪些方面的能力( )。
语文教师的语言要( )。
青海有( )的人使用的是汉语。
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