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恐怖症是一类带有____性质的、不能以病人的意志和愿望为转移的恐惧情绪。
单选题
2018-08-03 03:21:23
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590
A.心理
B.强迫
C.外力
D.环境
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参考答案
科目:
变态心理学
学科:
心理学
感兴趣题目
练功者的“走火入魔”状态属于____。
心理学研究表明,焦虑虽然是一种痛苦的体验,但它具有重要的适应功能。第一是信号功能,第二是动员机体处于战斗准备状态,第三是学习和经验积累的过程。适度焦虑时行为的效能可能更好。
女性往往比男性更多被诊断为人格障碍。()
ICD-10把人格障碍区分7种不同的类型,每一种类型的临床表均列出8个特征,如果一个人具有了8个特征中的3个,且表现突出或严重,即可诊断为该类型的人格障碍
观察法是把被试(如病人)作为一个单一的案例进行全面、深入。系统、详细的调查研究。
心理危机干预模式,即平衡模式、认知模式和病理模式。这三种模式为许多不同的危机干预策略和方法提供了基础。
个案材料的来源可以是被试者的自述或他人的报告。
男、女都会有同性恋,但女性多于男性,这可能与研究调查时女性不愿意暴露其身份有关。同性恋的发生率远远大于人们的估计,据有关资料称,同性恋者可能占人群的3%~10%左右
弗洛伊德精神分析学说的核心是无意识的矛盾冲突假说。
父母有精神疾患,子女也同样会患精神疾病。()
癔症可呈现集体发病和流行的现象。在学校等集体的场合,一人患病后,周围的人目睹了发病的症状,由于对疾病的无知,心理过分的恐惧紧张,可出现集体发作和流行。
躁狂抑郁症是以情感、活动过分高涨为基本症状的精神疾病,故又名情感性精神病。其临床特征为单相或双相发作性的躁狂状态或抑郁状态反复出现,两次发病之间有明显的间歇期。
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阿德勒认为追求卓越是所有人具有的一种先天需要,一种与他人友好相处、共同建设美好社会的需要。
幼儿最容易掌握的形状是()
皮亚杰曾对认知发展阶段做过不同的划分,如果以“运算”作为划分标准,则整个发展可以分为()。
广泛性焦虑障碍的核心症状是“自由浮动性焦虑”及“担忧的期待”。()
()区分了儿童认知能力发展的两种水平:一是实际发展水平;二是潜在发展水平。
下面对幼儿的无意想象,认识错误的是()。
心理冲突是相反的或相互排斥的冲动、欲望或____同时出现时产生的一种矛盾心理状态。
个体遭受挫折时,常常会出现一些消极反应。主要有:____。
对同性恋的治疗主要是心理治疗,常见的治疗方法有()。
按照心理治疗进行的方式,可分为()。
一千克的棉花和一千克的铁的物理质量是相等的,但是,如果人们用手加以比较时,就会觉得铁比棉花重,这是属于大小错觉。()。
认知包括()等心理现象。
所谓全员激励即动员全体师生员工参与激励,形成()统一的格局。
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