首页
题目
学科
试卷
登入
注册
首页
题目
详情
在地理教学中应该主要以机械记忆为主。
判断题
2018-08-03 03:11:06
0
615
A.错误
B.正确
参考答案:……
查看答案
参考答案
科目:
地理教育学
学科:
教育学
感兴趣题目
地理教育学研究成果切忌研究选题过大而笼统。
边缘性的学科属性是地理教育学所特有的。
发现式和问题解决式不属于师生互动模式。
读图首先是形成各种不同图像的判读程序。
地理知识教学的一个完整循回是从地理感性知识的认知到地理理性知识的认知。
在地理教学中,大部分地理实验都是模拟实验。
地理教育学的研究对象是地理教育系统。这是一个开放的系统,是一个由相互联系、相互依存的各种地理教育活动(现象)和为实现地理教育目的而组成的有机整体。
地理教育学是一门独立于高师教育,独立发展而发展的一门科学(课程)。
地理教学过程所要培养的想象能力分为两个层次,较低层次创造想象力。
地理工艺学不属于地理教育学。
观察能力是一种单纯观测技能。
强调认知的地理教学过程模式把地理技能的形成局限于运用地理知识阶段,缺少反馈程序。
相关题目
下面哪个更适合做本科毕业论文的标题()。
西周学校的类型大概可以分为哪两大系统?
就学前教育来讲,幼稚园教育,在学制上确定了独立的地位,幼儿教育的地位提高了。
陈鹤琴对幼稚园的保教内容进行了长期的实验研究,他以五指活动来概括幼稚园的保教内容,五指活动在儿童生活中结成一个教育网,表现为五个方面的活动____。
中国近代“美感教育思潮”的形成西方美学思想的引进与解释相关,王国维和蔡元培在其中起了关键作用
国家强制维护教育法律关系及教育活动秩序的最后一道防线是()
观察法即在自然条件下,有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察,然后根据观察结果作出判断和评价的方法。
1903年,美国心理学家桑代克(E.L.Thorndike)出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合
(),就是教师将教育意图客体化,把教育目标贯穿、融会到为幼儿准备的物质环境中。
t检验是用于大样本时,两个平均值差异程度的检验方法。
教育目的的作用有()
美国社会学家帕森斯根据组织的功能目标将组织分为三类()
学校作为生产组织是通过培养人力产品和学校成员所创造的知识产品,直接体现其经济和社会效益()
任何一种教育制度都不是永恒的,而是一个产生、发展、成熟、消失,最后被新的制度替代的过程,这个过程被称为教育制度的生命周期()
这里可作为广告区域
专业远程教育题库
微信扫码关注 无忧题库 公众号