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感知理解讲述对象，主要通过观察的途径进行
判断题
2018-08-03 03:11:20
0
783
A.错误
B.正确
参考答案：……
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参考答案
科目：
学前儿童语言教育
学科：
教育学
感兴趣题目
完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写4个方面的情感态度、认知和能力
听说游戏具有活动和游戏的双重性质
渗透的语言教育是根据既定的语言教育目标，有计划地安排和组织学前儿童系统学习语言的过程，是通过专门的语言教育活动实现的
倾听是儿童感知和理解语言的行为表现
非语言策略是指学前儿童最初使用的一种理解句子的策略
一般而言，幼儿园常用的文学作品包括儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文等
幼儿园的谈话活动，是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动
先天论的语言学习模式是从语言学的角度来解释儿童的语言学习的
在我国现有的条件下思考学前儿童语言教育的目标，可以从以下三个角度来看有关社会的要求:()
让学前儿童积极活动的原则，要求教师必须作到以下几点：
国家卫生部和教育部先后颁布了《三岁前小儿教养大纲（草案）》和《幼儿园教育纲要（试行草案）》。其中后者对3～6岁幼儿提出的语言教育目标为：()
行为主义言语获得理论 的代表学说有:()
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学院规定本科毕业论文的提纲分为下列哪几项（）。
国子学不属于元代学校体系中的中央官学。
同性恋是指性成熟期个体在性爱、心理、情感以及社交兴趣上，主要对象均为同性别的人，也即对性伴选择时存在明显的或强烈的指向同一性别的人或同时存在同性性行为。
在妊娠第四周，胚胎形成神经管时就能对直接或间接的刺激作出反应。
区域人地关系是区域人类活动主要的5个要素之一。
但地理景观教学不会产生负面诱导作用。
在地理教学中，大部分地理实验都是模拟实验。
属于人体生理机能能力变化规律的是（）。
在基本的语言教育活动设计中，（）是首要的环节。
渗透的语言教育是根据既定的语言教育目标，有计划地安排和组织学前儿童系统学习语言的过程，是通过专门的语言教育活动实现的
美国对托幼机构教育质量评价的关注与研究始于上个世纪60年代。
学前教育评价方案中的指标体系是由学前教育目的分解而来的，目标是指标的基础，是概括了的指标，而指标是目标的具体化，是可测的、行为化和操作化的目标。
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听者把讲话人的交谈作为生成和加工新观念的一种刺激，这种倾听属于____。
设置综合理科的目的（）。
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