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对课题的论证，一般采用开题报告或征求意见的形式进行，以便修正课题的假设（）．
判断题
2018-08-03 03:11:24
0
513
A.错误
B.正确
参考答案：……
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参考答案
科目：
学校健康教育学
学科：
教育学
感兴趣题目
知识是智力活动的内容，在获取和运用知识的过程，是促进智能发展的过程（）．
心理健康是人体健康的重要组成部分，心理健康与生理健康密切相关并对生理健康产生重要影响（）．
培养健全人格，包括培养健康情绪、坚强意志，建立正常人际关系和形成较强的社会适应能力（）．
评价的指标主要包括：学生卫生保健知识水平；学生卫生保健意识与观念；社会卫生服务活动；学生健康状况；个人卫生；学校健康教育工作（）．
学校健康教育的目标就是培养“四化”建设的人才（）．
性格是个人品质的集合，它包括一个人的自我意识、思维方法和行为方式的特征，它是个体先天素质，是受家庭、学校教育，社会环境的心理、社会影响逐步形成的（）．
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学校健康教育是以大、中、小学生为教育对象，以健康为中心的教育活动，是学校整个教育的重要组成部分（）．
语言教育方法的特点是详细系统、表达准确，不受时间、空间和语言的限制（）．
社会的需要是确定我国学校健康教育目标责任制提供了方向性的依据（）．
中小学生身心正处在生长发育阶段，行为模仿性大，接受能力强，是养成良好卫生习惯的最好时机（）．
疏泄疗法就是通过心理暗示作用，解除患者的疑虑，增强康复信念，改善不良心境，减轻精神负担，从而起到防病、治病的作用（）．
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创立“行为课程”理论体系的幼儿教育家是张宗麟。
泛智原则是夸美纽斯提出并贯穿他整个幼儿教育理论体系的一条根本的原则。
生殖过程包括生殖细胞的形成、交配、（）着床、（）、（）和哺乳等环节。
读图首先是形成各种不同图像的判读程序。
幼儿发展评价不属于学前教育评价的范围。
社会的需要是确定我国学校健康教育目标责任制提供了方向性的依据（）．
教育实习既受社会需要的制约，又受学生自身知识水平的制约（）．
学校心理健康教育的基本途径是（）
个别化教学系统（PersonalizedSystemOfInstruction）又称凯勒计划，简称PSI，由凯勒（P.S.Keller）及其同事于1986年创立，目的是避免单一的演讲式教学和呆板的时间安排，允许学生学习时在保证对教材真正掌握的前提下按照适合自己的速度前进。
（）科学是整个科学发展的控制因素，因而是整个科学发展的基础。
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