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讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合()。
单选题
2018-08-03 03:11:20
0
787
A.非正式语言
B.正式语言
C.随意语言
D.自由语言
参考答案:……
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参考答案
科目:
学前儿童语言教育
学科:
教育学
感兴趣题目
会给书中的图画命名,但还不会辨认熟悉的字,这种识字行为属于()。
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标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的()。
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讲述的独白言语特性,要求幼儿的口头语言表述经历一个()。
在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时,最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的()
社会相互作用论的语言学习模式认为,()在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。
处于句法结构发展()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。
行为主义言语获得理论的基本观点:强调成人的训练,强调向儿童提供成熟的言语样本让儿童模仿,对儿童成功的模仿予以奖励
感知理解讲述对象,主要通过观察的途径进行
完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写4个方面的情感态度、认知和能力
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下列关于毕业、结业和肄业的说法不正确的是哪个()?
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书写数字是结合()教学进行
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标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的()。
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生涯辅导具有下列特性____
自我意识辅导的内容主要包括交往意识、交往技能、学会合作、学会竞争和社交障碍五个方面。
听者把讲话人的交谈作为生成和加工新观念的一种刺激,这种倾听属于____。
问题解决能力培养的措施包括____。
具体而言,学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有()
右脑和左脑一样,都具有可逆造性。
搜集文献的途径是()。
小学阶段是发展学生个性____
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