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从世界范围来看,教师的职前培养模式主要有定向型和非定向型两种,一般来说,定向型对于提高师资的质量尤其是专业化水平作用明显,而开放型对于保证师资的数量需求更有益处。
判断题
2018-08-03 03:11:39
0
583
A.错误
B.正确
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科目:
教育原理
学科:
教育学
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我国古代“教育”二字一般很少在一起使用,最早把“教育”二字连成一词使用的是《说文解字》
中间型学制又称“Y”型学制,相对出现最晚,以二战前的日本、前苏联以及中国为代表。
1949――1957年是我国教育学的中国化时期,1958~1965年是教育学进行改造进而全面“苏化”时期。
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与生产劳动相脱离的教育有()。
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建立学制受教育对象的身心发展规律的制约,主要是考虑确定()。
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儿童前言语获得的关键在于()核心能力的获得。
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()是在人们的求知欲望和求知活动过程中所产生的性格,情感。
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在进行设计环境时可以偏重智育()
幼儿园里的环境是为幼儿创设的,应该从幼儿的视角去看待环境中的各种布置()
在进行设计环境时可以偏重智育
实验过程中的负效应包括____。
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