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任何知识总是起源于求知者个人的热情。
判断题
2018-08-03 03:11:10
0
720
A.错误
B.正确
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参考答案
科目：
基础教育改革(华南学分互认)
学科：
教育学
感兴趣题目
“明心论”以孟子的教学观为代表，“博学论”以荀子的教学观为代表。
现代教育研究虽开发出多种教育研究方法，尤其是实验研究、行动研究、叙事研究等等，但现代教育研究几乎从来没有丢弃类比研究的精神。
从学科的视角考察，教育经典或教育事件的范围会变得更加广泛：数学教学领域如克莱因的《高观点下的初等数学》、波利亚的《怎样解题》、弗赖登塔尔的《作为教育任务的数学》
中国近代“美感教育思潮”的形成西方美学思想的引进与解释相关，王国维和蔡元培在其中起了关键作用
行动研究的第一步就是在情境中探察（reconnaissance），这一步将形成一个研究计划。
研究者不仅需要使用某种研究的方法，还需要有相关的有效教学的眼光。
教学传统的最大魅力就在于它总是善于根据现实社会的需要而折中、妥协。
虽然一个教师的教学设计案例、教学反思案例等真实地记录了自己的教育生活，但是这些案例本身却不是教师的教育自传的一个部分。
改变校本教学研究的策略，把合作的重点从原来的“给教师做教育讲座”转移到“听教师讲述自己的故事”。
有两种情况将对教师的日常性教学构成难题，分别为：
杜威提出的（）等等，几乎都与卢梭"自然教育"有某种联系。
“博学论”倡导者一般为“读书”论者、“知识教学”论者，如（）。
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韩非在教育培养目标上反对“所养非所用，所用非所养”，他从推行封建“法治”的需要，明确提出教育要培养“智术之士”、“能法之士”、“耿介之士”。()
男性超过19岁，女性超过18岁尚未发育，若不治疗则不会出现性发育的成为性发育抑制。
1927年（）在南京创办晓庄师范学校，将乡村教育与乡村生活结合起来
幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是（）
在现实生活中，“现实自我”与“理想自我”的矛盾是可以避免的（）．
青少年每日膳食中蛋白质供给量要求占每日总热量0.1--0.15,而且要保证营养价值高的蛋白质摄入量的1/2-1/3（）．
认为管理具有“放大倍率”作用的管理学派是（）。
____是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。
科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和研究。
（）是实现幼儿教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。
调查法是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。
分析教师的社会地位一般从几个方面进行()。
各种不同的人的发展理论的教育意义有（）
朱光潜在《西方美学史》的“结束语”中，对美的本质的争论，从古代到近代概括为（）。
教育实验研究课题的主要来源是（）。
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