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人的认知结构的主观部分可分为知识结构、能力结构、意志结构三个方面。
判断题
2018-08-03 03:11:34
0
539
A.错误
B.正确
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参考答案
科目:
小学科学教育
学科:
教育学
感兴趣题目
“发现法”是美国著名心理学家布卢姆所倡导的。
小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。
科学活动是人和物等要素组成的动态过程,它包括的要素有科学劳动者和科学劳动软件。
划分科学与非科学的根本标志是由定性研究变为定量研究。
“有意义接受学习”是美国教学心理学家布鲁纳提出的一个概念。
对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。
科学教育的第一个特性应为实践性。
左脑的语言逻辑思维发挥优势后,右脑才能产生思想火花。
小学生科技社团按活动内容分,有普及小组、提高社团、骨干社团等。
辅导教师在指导青少年科学探索活动过程中,要始终树立自己的主体地位。
系统性原则要求将考虑问题的出发点放在学科体系的完整性来考虑内容的选择。
科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。
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