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吉尔福特的智力结构模型中，他提出了智力的三个基本维度，他们是（ ）
多选题
2019-04-19 20:26:43
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362
A.操作方式
B.操作内容
C.操作产品
D.操作评价
参考答案：……
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参考答案
科目：
创造心理学
学科：
心理学
感兴趣题目
家庭中创造（ ）气氛是十分重要的
超前教育。超前学习使学生超越学习时间上的某种限定、探索性地提前进入新知识学习阶段。它有两种表现形式。其中“与学习内容无关系，只缩紧学习时间，较平常教学更早地进入新知识领域。”是哪种表现形式？
（ ）是指人后天习得的能力，与文化知识、经验的积累有关，主要表现在运用已有的知识和技能去吸收新的知识或解决问题的能力。
（ ）波兰科学首次在《科学的科学》一书中提到了创造心理学
（ ）由两种因素组成，一种是一般能力或一般因素（G因素），另一种是特殊能力或特殊因素（S因素）。
在青年期创造发展的基础上，成人的创造力获得了进一步的发展和完善，在较长时间内保持很高的水平。这是因为，个体在成年期的身心机能虽然有一定衰退，但知识经验却不断增长，并且益发挥重要作用。
（ ）首创智力理论，将智力分为一般因素和特殊因素
给被试带来心理上的痛苦或精神上难以消除的不愉快的体验，违背了（ ）
（）是指在游戏情境下，婴儿经常对父母的非寻常行为发笑，如父亲学鸭子走路，做鬼脸，弄怪声（学猫或狗叫）等
( )是指人对事物进行剖析、分辨、单独进行观察和研究的能力。
爱迪生学校与其他学校相比，教师方面，以教师团队的方式展开教学工作，注重对教师的培训和提高。
1970年，《教育结构计划》提出把初等教育的入学年龄由7岁提前到6岁。
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