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正强化的方法包括()。
多选题
2018-08-03 03:21:38
0
785
A.奖学金
B.对成绩的认可
C.表扬
D.改善学习
E.给予学习和成长的机会
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参考答案
科目:
心理学
学科:
心理学
感兴趣题目
非正式群体的特点包括____。
行为主义的基本主张是()。
教学媒体包括()。
组织策略可利用的图形有()
要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环,关键在于()。
专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在()。
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在()。
影响品德形成发展的外部因素包括____。
影响迁移的个人因素包括____。
按照创造力本身从萌芽到形成的过程,海纳特(Heinelt)将创造力分为____。
周建达、林崇德(1994)将教师所面临的人际冲突情境分为____。
教授心智技能或策略的主要目的是()。
相关题目
____于1939年发表了著名的《自我心理学和适应问题》一书,标志自我心理学正式成立。
文化人类学主张人格是由文化塑造的,其理论就是文化决定论。
孔子认识到影响人格形成与发展的因素有()。
ICD-10把人格障碍区分7种不同的类型,每一种类型的临床表均列出8个特征,如果一个人具有了8个特征中的3个,且表现突出或严重,即可诊断为该类型的人格障碍
学习焦虑的焦虑水平过低会对学习产生抑制;焦虑水平过高,也会因心理应激、唤起水平高而抑制学习。
学习障碍学习的鉴别标准中采用得较多的是()。
对于来访者的沉默,卡瓦纳将其分为()。
孔子(公元前551―前479年)的传世之著《论语》中并没有关于心理卫生思想的阐述。
()是指人体能够知觉的精神活动。
异常心理的判别标准包括()。
随着个人自我意识的发展,自我知觉经历着的发展阶段有()。
将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》,帮助记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。
尝试一错误学习的基本规律有()。
双因素理论是由美国心理学家弗雷德里克•赫茨伯格提出的。
华生倡导的研究方法具体包括()
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