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孔子认识到影响人格形成与发展的因素有()。
多选题
2018-08-03 03:21:19
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A.学习与教育因素
B.先天因素
C.环境因素
D.主观努力因素
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参考答案
科目:
人格心理学
学科:
心理学
感兴趣题目
阿德勒根据人们所具有的社会兴趣的程度,划分出四种类型的人:()。
个体的潜能属于()。
()把自己所不能接受的冲动、欲望或思想转移到别人或其他对象身上。
动力特质是层层从属的,它们之间有附属、补助的作用,这种关系即所谓()。
____障碍者的特点是,在待人接物以及对自己时,总有一种求全和固执的表现,而且,这种表现涉及面广、相对稳定。
投射技术作为一个心理测量术语,是由主题统觉测验(TAT)的创建者()在1938年最早使用的。
()是帮助我们感知、组织、加工和利用信息的一种假想的认知结构。
在自我概念中,罗杰斯区分出了()的成分。
人格心理学中交互作用论范型的代表人物是____。
当儿童解决了欧底帕斯或爱莉克拉情结后,他们的里比多冲动就处于暂时的潜伏状态,性兴趣被其他兴趣所取代。这个时期是()
人格教育,是一种发展学生心理素质,培养健康的和适应现代社会需要的人格为目的的教育。
人格是生下来就有的。
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人格教育,是一种发展学生心理素质,培养健康的和适应现代社会需要的人格为目的的教育。
()把自己所不能接受的冲动、欲望或思想转移到别人或其他对象身上。
分化又称辨别化,是一种与类化相反的现象,指的是个体能对不同的刺激作出不同的行为反应。
整体研究和分析研究的划分是相对的
心理危机干预模式,即平衡模式、认知模式和病理模式。这三种模式为许多不同的危机干预策略和方法提供了基础。
()是指对同一教学内容,在不同时间、不同情境下,为不同的教学目的,用不同的方式呈现,从而使学生获得对同一事物或同一问题的多方面的认知和理解。
科学家的创造发明、作家创作小说、建筑工人按设计图纸建造大楼等,都是()。
与人的情绪变化有关的表情主要有()。
影响迁移的个人因素包括____。
正强化的方法包括()。
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
成就测验在教育上的用途主要表现在____。
“大棒加胡萝卜”的管理方法是美国管理学家西蒙提出来的。
人们对旅游的兴趣是自发形成的,在这点上,旅游经营者对其难以产生影响。( )
减少和消除认知不协调的途径有()
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