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范例教学强调基本性，基础性和范例性三个原则
判断题
2018-08-03 03:28:45
0
257
A.错误
B.正确
参考答案：……
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参考答案
科目：
中学历史教材教法
学科：
教育学
感兴趣题目
记忆历史知识的方法包括年代记忆方方法、空间记忆方法等.
文献研究法是指查阅已有的资料来了解所要研究的对象的方法
制定教学目标可以不用满足整体性、适应性和灵活性三个方面的要求
课堂提问是教学过程中教师和学生进行相互交流的主要形式
中学历史课程标准是中学历史教学的纲领性文件
知识是对历史基础知识的的认识和识记，是对历史事实和抽象理论的再认再现，也是认知领域中学习表现的最高水平
整体性是指教学目标应有若干相互孤立的具体目标组成的
欧美资产阶级教育家关于教学过程的理论，影响较大的是德国的J.F赫尔巴特和美国的J.杜威
历史教师的授课就是按照预定的教案，将在备课中形成的教学设计转化为显示的具体教学行为的过程
化学科学的每一个实验事实无一不是通过实验观察获得的。（）
实验教学力求真实，因此对于爆炸类型的实验，以及用到剧毒物品的实验也应该多向学生展示，以宣传环保知识。
在不影响实验效果的前提下，尽量采用仪器设备少、用药少、装置简单或微型的实验装置。（）
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如果考生想在异地奥鹏学习中心参加考试，需要提前办理借考手续。（）
1949年11月，中央人民政府教育部成立，我国首次____，使幼教工作有了全国统一的领导。
贯穿夸美纽斯幼儿教育理论体系的两条教育原则是____。
胚胎的生命起自（）
1920年4月丁文江在《努力周报》上发表题为《玄学与科学》的文章，提出科学方法是普遍适用的，科学可以支配人生观。
适应性心理咨询主要面向全体学生，通过咨询为学生排解心理困扰，减轻心理压力，改善适应能力。因此，适应性心理咨询对应的是矫治性功能。
智商是一个人注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等多种能力的集中体现，智力（IQ）是评价智力水平的一个相对比较客观的指标。
智力超常的学生一旦被鉴别出来，学校可以采取三种方式对他们进行特殊教学：跳级、丰富课程内容和单独编班。
心理健康的终极目标是优化心理素质，促进全面发展。
心理测验结果能准确地反映学生的心理状况，结果是绝对的
科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。
义务教育阶段校内评价的主要目的：获得对学生和教学的诊断信息，了解学生的学习程度，了解学生的个体差异，以便提供更合适个体发展的教育。
在古今中外的教育组成部分构成中，几乎都包括以下几个方面()。
教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。
把课程作为一种科学工具的研究范式，主要围绕课程编制和课程设计的角度进行研究，这是课程的主要分析模式。
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