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校园文化是精神文化的核心。
判断题
2018-08-03 03:11:42
0
441
A.错误
B.正确
参考答案：……
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参考答案
科目：
教育学
学科：
教育学
感兴趣题目
直接动机与学习活动直接联系，间接动机与社会意义相联系。
压服强调以说理的方式使人心服，说服则用权威、权力、暴力、专制、威胁、恐吓、惩罚等强制性手段迫使人屈服。
课程计划的核心内容是课时分配。
教育与生产劳动和社会实践相结合，概括了实施教育方针，培养全面发展的四有新人的根本途径。
教科书又称课本，是依据课程标准和学生接受能力编写的、系统反映学科内容的教学用书。
巩固性原则是根据教师的主导作用和学生的主体地位相统一的教学规律提出来的。
教育目的仅仅对教育者和受教育者个人产生影响。
课程评价过程实质上是一个确定课程与教学计划实际达到教育目标的程度的过程。
道尔顿制教学形式由美国女教育家H.H.帕克赫斯特创建。
教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求。
古希腊把三艺作为教育内容，这三艺是指____
学校教育工作必须要坚持以教学为主的原因是____
相关题目
1949年11月，中央人民政府教育部成立，我国首次____，使幼教工作有了全国统一的领导。
在识字教育方面，出现了宋初江浙民间人士所撰的《百家姓》和宋末王应麟撰写的《三字经》，与《千字文》合在一起，成为近代之前最流行的三部教材，简称“三、百、千”。。
1886年奥地利学者克拉夫特-埃宾在其所著的《性精神病态》一书中首次描述了性心理障碍与人格障碍的关系。
早在1926年美国人普莱西（Pressey,S.）已经设计了一种名为（）的机器。
在基本的语言教育活动设计中，（）是首要的环节。
建立学前教育评价指标体系的原则是____。
自我效能感在学习中起着重要的作用，主要表现在____。
动机具有____两个特性。
家庭教育属于正式教育()
20世纪初期国际联盟通过的（）首次向全世界提出了保障儿童权利这一儿童观的核心间题
广义的德育包括()。
我国古代“教育”二字一般很少在一起使用，最早把“教育”二字连成一词使用的是《说文解字》
教育事实研究范式认为社会现象存在客观性，不能还原为个体事实，强调应以社会事实为研究对象。因而，推崇对教育结构、教育制度、教育功能以及与其他社会系统的关系研究，注重宏观的实证研究（）
社会整体渐变是促使教育制度整体渐变的动力，但并非教育制度发生突变的动力（）
（）是指社会所发生的急剧的、具根本性意义的变迁，是社会变迁中的高潮，是一种显著的突变过程，变迁的实现是以新旧阶级之间的政权易手为标志，它对教育的影响常常是突发的、冲击性的。
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