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化学实验教学系统是一个复杂的()系统
单选题
2018-08-03 03:28:44
0
271
A.人——人——物
B.人——物——人
C.物——人——人
D.物——人——物
参考答案：……
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参考答案
科目：
中学化学实验研讨
学科：
教育学
感兴趣题目
学生实验中，教师的工作是
一般地讲，具备下列条件时①对讲授基础知识，训练实验技能和培养综合能力比较重要的实验；②操作较简单，容易获得正确现象，学生能够独立完成的实验；③实验时间易于控制，不致拖得太长的实验；④很安全，没有危险性（包括不污染环境）的实验；⑤学校设备条件较好，能供应足够的仪器和药品的实验.可采取
习题实验中，教师负责（）
有机化学实验中的清蛋白溶液在常温下储存容易变质，齐颖通过试验发现，在原清蛋白溶液中添加适量硼酸，使之成为2％(W/V)清蛋白硼酸溶液，在常温下储存两个月后仍可供实验使用（某些试剂的保护、保存和变质后处理方法）。这种研究属于中学化学实验技术性研究的哪一类（）
化学实验能力的支持因素包括有关的化学知识，主要是实验操作技能、化学观察技能、设计实验方案技能、化学计算技能、撰写实验报告技能。
化学实验教学策略不但要讲究科学性，而且还要讲究艺术性。（）
习题实验中，教师负责设计实验。（）
化学实验兴趣是个体对化学实验特殊的活动倾向，是为了获得有关化学实验知识、经验、体验或者解决化学问题而带有情绪色彩的意向活动。（）
中学化学实验认知性研究所获得的知识已被化学科学中的原理、规律概括过，因此它不具有创造性。
形成性考核大多结合平时学生的实验室实验作业进行，时间限制较强，需要为各考核内容精心选择考核要目，使考核内容具体化并且不致太多。（）
分段控制的优点在于及时发现问题，及时反馈，这恰是全程控制所不具备的，因此分段控制比全程控制更好。（）
从发现问题，问题提炼归类，演绎有关理论，提出假设，实验验证，到给出结论，属于中学化学实验认知性研究过程的归纳模式。（）
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