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教育社会心理学这门学科诞生于（）。

单选题

2019-04-28 12:00:45

0366

A.二战以后
B.20世纪50年代
C.20世纪60年代
D.20世纪80年代
参考答案：……

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科目：心理学

学科：未分类

感兴趣题目

在奥苏伯尔的有意义学习分类中学习外语单词属于（）。

学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等。这样的课堂气氛属于（）。

“通过教学培养学生热爱劳动人民的精神。”这样陈述的目标,其学习结果类型应属于（）领域目标。

在现阶段指导任务分析最全面的理论是（）。

认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于解决问题，其理由是( )。

某3岁儿童事事要如他的意，稍不如意就大哭大闹，父母、爷爷、奶奶没有办法，只好依着他。导致该儿童的耍赖行为的最可能原因是（）。

中学生在学习了单项式乘多项式的有理数代数运算规则后，学习如（a＋b）（a－b）多项式运算规则，根据加涅的学习结果分类，这一学习属于（）。

儿童遇到熟悉材料时能应用分类记忆策略，而在遇到陌生材料时，却不能应用该策略。这说明儿童的策略应用受（）制约。

根据认知失调理论，要改正一个学生作业潦草的态度，适宜的方法是（）。

在给学生教新的问题解决任务时，最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题。从知识分类学习论来看，最适当的解释是（）。

当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。

有位中学教师经常外出开会，但班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。这一教师的领导最可能属于（）。

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