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侧重于培养自学能力和积极主动精神的课，适宜选择（ ）。
单选题
2018-10-22 23:39:38
0
537
A..引导―发现模式
B.情境―陶冶模式
C.自学―辅导模式
D..示范―模仿模式
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参考答案
科目：
课程理论
学科：
教育学
感兴趣题目
（ ）是指在一定的教学思想、理论指导下建立起来的与特定教学任务、目标联系的相对系统而稳定的教学活动程序及其实施策略体系。
以（ ）为主教学方法有演示法、参观法。
影响和制约教学艺术风格形成的()因素包括教师的品德修养、知识结构、思维特点、个性特征和教师在教学上的主观追求。
在整个学校教育体系中()居于中心地位，发挥着核心作用，它既是教育的主体部分，又是教育的基本途径。
教学艺术具有相对独立的符号或工具，如语言、文字、色彩、线条、音调、节奏等，这些手段往往具有丰富而精微的表现力。
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班组教学的发展，为班级授课制的萌芽奠定了基础。
探究学习优于接受学习。
课程开发只需要充分考虑课程开发的外部制约因素，如社会发展、学生特征、知识体系。
课程目标即是教育意图，包含了“教育方针”、（ ）。
教学艺术主要包括（ ）等内容。
培养目标应当（ ）。
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贯穿夸美纽斯幼儿教育理论体系的两条教育原则是____。
北京香山慈幼院，1919年正式成立，它的前身是慈幼局，主要收容无家可归及父母无力抚养的儿童。
（）是原始社会中最早出现的禁忌。
观察法不能获取课堂教学的反馈信息。
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完整语言教育观是当前国外儿童语言教育的一种新思潮。它是指在儿童语言发展的关键期内，有必要给他们提供完整语言学习的机会。
根据作用于信息加工的不同阶段，理解和保持知识的策略主要包括____三种策略。
系统管理学派的创始人是（）。
幼儿园教育具有的主要职能是：
非随机分派单组控制前、后测实验的最大的特点是组与组之间进行了等组或筹组处理。
教育对文化的作用有（）
“美育”这个概念是德国剧作家（）在《美育书简》中首次使用。
非正式群体的特点包括（）。
课题的选择主要从根据课题的价值、研究的可行性、研究者自身优势这三条原则来进行。
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